《致知了堂学员的一封信(开学礼物)》

已有 94 次阅读2016-6-21 16:34 |个人分类:知了堂| 礼物

《致知了堂学员的一封信(开学礼物)》
 亲爱的学员:

   欢迎来到知了堂!这是一个有情怀的大家庭,一个有温度的守望相助的学习型社区。
   知了堂推崇这样一句话:“我们应该牢记的不是词和句子,而应该锻炼我们的精神,使我们从所听到的东西中获益,就像品尝美味佳肴一样。”这说明学习是一件很美妙的事情。
   互联网时代,信息大爆炸、时间碎片化,人们有种被时空撕裂的感觉,又好似淹没在信息和资讯的海洋中,无所适从。我们攫取到的不是理论,不是知识,甚至不是信息,只是一段资讯。人们难以拼凑出事物的全貌,甚至难以找到认识这一事物的信息索引,更妄谈透过现象看本质。
   由此,知了堂要做的是:我们一起过滤互联网的海量信息,利用碎片化的时间,进行有组织的系统化学习。 
    检验学习效果,有一个有效的方法,就是看我们是否提升了形成概念的能力。
    毛泽东就有很强的提炼概念的能力,几个词、几句话就能将很丰富的内涵说清楚。比方说,“打土豪、分田地”,“抗美援朝,保家卫国”。马克思·韦伯曾经说过:当代学者头脑中刻画事实的能力,得益于卡尔·马克思所构建的一套概念体系,包括生产力、生产关系、剩余价值等等。这一套概念体系使得我们透过复杂的社会运营现象,看到事物内在的本质联系。
    现实中,我们经常看到这样的现象,很多人在讨论问题的时候,彼此之间用了不同的词,不同的概念,但是争论半天最后才发现谈论的都是一件事。所以古人说得好,要想治理一个国家,就必须统一概念。古人把概念叫做“名”,按孔子的说法:名不正言不顺,言不顺事不成。所以,他强调要正名,也就是,每一个名词的概念都要明确的定义。这个词指的是什么样的事。而同样一句话适用于未来将成为国家栋梁之才的知了堂的学友们,那就是“齐家治国平天下”!
    概念往往不是单独存在的,而是由几个或一系列相关概念构成一个体系,被称为“概念体系”。用这样的概念体系是描述一个事物的全貌,以及其背后的真相,如果没有它们,我们很难看清楚复杂现象,更难以把握复杂现象背后所隐藏的简单逻辑。
    对于学生来讲,往往要面对变动不居的环境和充满不确定的未来,还要处理各种各样的问题,并做出及时的决策。这种思考和判断力,来自于他的提炼概念的能力。
    在知了堂,我们帮助大家把日常所学用概念体系、技术体系,项目经验等表达出来,以便于大家能够掌握一套与企业需求、个人职业发展相关的个人综合素养体系。然后,经过大家的思考和实践,反复切磋和打磨,最终形成各自对自我发展、行业发展、市场需求等深刻理解。
   黑格尔说:“所谓常识,往往不过是时代的偏见。要超越这个时代的偏见,唯一的办法,就是阅读,阅读人类历史上最伟大的经典著作。没读过几百本经典,不足以谈独立思考。”
   知了堂想告诉我们的学友:“每一人都有偏见,偏见来自于视角以及价值立场。我们这个时代需要的是,理性而冷静的思考,而思考的前提是改变我们固有的视角,才能形成符合我们发展的价值前提。”而我们知了堂就是基于此的思考,为在校大学生搭建一个“学习+实践+社交”的平台。
 
  “我们需要的是思维能力,而不是答案!”
   “我们需要的是一种学习精神,而不是哗众取宠!” 
   “我们需要的是对于我能给社会带来价值的思考,而不仅仅是索取!” 
    
   
虽然这个世界有些喧嚣、浮躁,可学习显然不该急功近利,真正的学习就应该大家一起学习、交流、分享和实践。希望每天有那么一小段闲暇时光,在知了堂度过,沉静下来,安静地学习一会儿。日积月累,你会发现自己内功充沛,充满幸福感和满足感。顺口说出:“哎呦,不错噢。”


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